Muzyka i codzienne przedmioty przemówiły na premierze „Człowiek i wiedźma” w GOK

W sali GOK zapanował skupiony półmrok, a scena żyła dźwiękami nietypowych rekwizytów — tak zabrzmiało premierowe słuchowisko dla dzieci „Człowiek i wiedźma”. Na widowni zasiedli uczniowie ze szkół gminnych, którzy zamiast zwykłego spektaklu zobaczyli, jak powstaje muzyczna opowieść. Wydarzenie łączyło teatralne wyobrażenie z warsztatem dźwiękowym, co zrobiło wrażenie zarówno artystyczne, jak i edukacyjne.

• Jak zabrzmiało słuchowisko w GOK Główczyce
• Kto przygotował spektakl i dlaczego to format warty uwagi

Jak zabrzmiało słuchowisko w GOK Główczyce

Podczas premierowych pokazów publiczność tworzyły głównie klasy szkolne z terenu gminy. W przedstawieniu tytułowy „Człowiek i wiedźma” nie był prezentowany jako klasyczna inscenizacja — narrację budowały warstwy muzyczne i efekty tworzone z przedmiotów codziennego użytku. Uczniowie mogli obserwować proces tworzenia dźwięku na żywo, co zamieniało każdy gest artystów w element fabuły. Całość miała intymny, nastrojowy charakter: muzyka stawała się nośnikiem emocji i treści, a rekwizyty pełniły funkcję instrumentów.

Więcej aktualności z Słupska znajdziesz na stronie głównej 24slupsk.pl, a wydarzenia i imprezy na najbliższe dni zawsze na 24slupsk.pl/wydarzenie.

Kto przygotował spektakl i dlaczego to format warty uwagi

Projekt odbył się w ramach inicjatywy Bajki odWAŻNE – słuchowisko muzyczne, której pomysłodawcą jest Stowarzyszenie Michalove. W realizacji brali udział również przedstawiciele Fundacji Teatr Wyobraźni, a gospodarzem spotkania był GOK Główczyce. Organizatorzy podziękowali uczniom, nauczycielom i opiekunom za przybycie oraz wszystkim osobom zaangażowanym w przygotowanie i realizację przedstawienia. Informacje i zdjęcia zamieszczono na profilu Facebook GOK Główczyce.

W praktycznym wymiarze taki spektakl to atrakcyjna propozycja edukacyjna — łączy elementy muzyki, teatru i pracy warsztatowej, pokazując dzieciom, że dźwięk można konstruować z codziennych materiałów. To format, który nauczyciele mogą wykorzystać przy omawianiu relacji człowieka z naturą oraz przy zajęciach artystycznych, bo angażuje wyobraźnię i zmysły bardziej niż tradycyjne lekcje.

na podstawie: Gmina Główczyce.