Młodzi eko-ambasadorzy w Główczycach – warsztaty, teatr i bomby kwietne

W hali w Główczycach dzieci bawiły się i uczyły jednocześnie – scena, animacje i praktyczne zajęcia zamieniły szkolną wiedzę w działanie. Wydarzenie zorganizowała Gmina Główczyce, a w centrum było proste przesłanie: segregacja i troska o przestrzeń wokół nas. Uczestnicy wyszli z zajęć z uśmiechem i własnoręcznie zrobionymi nasionami do siania zieleni.

• Na scenie w Główczycach pojawiła się ekologia jako spektakl i zabawa
• Projekt PSZOK – inwestycja z unijnym wsparciem i konkretnym celem

Na scenie w Główczycach pojawiła się ekologia jako spektakl i zabawa

W połowie lutego w hali widowiskowo-sportowej w Główczycach do udziału zaproszono uczniów szkół podstawowych z gminy. Program łączył elementy edukacyjne z rozrywką: na scenie pokazano ekologiczne przedstawienie, a poza nim odbywały się animacje i tańce zaprojektowane tak, aby w prosty sposób tłumaczyć zasady segregacji i gospodarowania odpadami. Dzieci miały okazję przetestować swoją wiedzę w praktyce, angażując się w gry i zadania przygotowane przez organizatorów.

• ekologiczne przedstawienie teatralne
• eko-animacje i zabawy taneczne
• warsztaty edukacyjne z zasad segregacji odpadów
• zajęcia praktyczne — tworzenie bomb kwietnych

Projekt PSZOK – inwestycja z unijnym wsparciem i konkretnym celem

Wydarzenie odbyło się w ramach projektu Przebudowa i doposażenie Punktu Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021–2027 i współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Inicjatywa ma nie tylko edukować najmłodszych, lecz także poprawić infrastrukturę do segregacji odpadów na terenie gminy poprzez modernizację i doposażenie lokalnego PSZOK.

Organizatorzy podkreślali, że działania skierowane do dzieci służą budowaniu długofalowych nawyków — lepiej funkcjonująca punktowa sieć zbiórki odpadów w połączeniu z podnoszeniem świadomości ma zmniejszać ilość odpadów trafiających do zmieszanych pojemników.

Dziecięce zaangażowanie w warsztatach tworzenia bomb kwietnych pokazało też inną stronę edukacji ekologicznej — proste narzędzia aktywizowania przestrzeni miejskiej i prywatnych ogródków dla poprawy bioróżnorodności.

Wydarzenie zorganizowała Gmina Główczyce; materiały i program przygotowano tak, by łączyć teorię z praktyką i zachęcać do kontynuowania działań w domu i szkole.

Praktyczne wnioski dla mieszkańców – jak wykorzystać efekt warsztatów Drobne działania, które przetestowali uczniowie, są łatwe do powielenia przez dorosłych: tworzenie bomb kwietnych (ziemia lub kompost, glina i mieszanka nasion rodzimych roślin) to tani sposób na zazielenienie trudno dostępnych skrawków terenu. Modernizacja PSZOK oznacza, że po zakończeniu prac mieszkańcy powinni mieć łatwiejszy dostęp do segregacji odpadów i punktów zbiórki rzeczy niebezpiecznych czy wielkogabarytowych — warto śledzić komunikaty Gminy Główczyce o terminach i nowych możliwościach. Prosty nawyk sortowania odpadów w domu przekłada się na realne korzyści dla środowiska i komfortu życia w gminie.

na podstawie: UM Główczyce.